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Abel Rodríguez1 comentario

Hola! Bienvenidos a mi blog doctoradoeeupadesarrollososteniblelatin

«DOCTORADO EN EDUCACIÓN, UNA PERSPECTIVA AL DESARROLLO SOSTENIBLE LATINOAMERICANO»

El escenario del contexto económico y social de la región latinoamericana, se hace ineludible el planteamiento de una agenda futura de desarrollo y población, con la incorporación de los temas relativos al cambio climático y desarrollo sostenible, en consideración al cumplimiento de los compromisos globales sobre desarrollo sostenible. Bajo esta premisa, este blog tiene como objetivos fundamentales.

  1. Publicar los resultados científicos obtenidos en la escolaridad del Doctorado Latinoamericano en Educación, Políticas Públicas y Profesión Docente.
  2. Proporcionar lecturas y herramientas educativas que promuevan el desarrollo sostenible en Latinoamérica.
  3. Publicar productos científicos concerniente al tema de desarrollo y sostenibilidad, derivado de investigaciones, foros, talleres, entre otros, obtenido y realizado a nivel nacional, internacional y mundial que coadyuven al desarrollo sostenible en Latinoamérica.
  4. Anunciar eventos científicos que aborden tópicos temáticos de desarrollo y sostenibilidad que ayuden al desarrollo sostenible en Latinoamérica.

Gracias por su visita…! Con la información suministrada y la praxis de la misma, contribuiremos al alcance del Desarrollo Sostenible en la región.

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¿QUIÉN SOY?

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PARTICIPANTE DEL PROGRAMA DOCTORAL LATINOAMERICANO EN EDUCACIÓN

Política pública y profesión docente.

OBJETIVOS DEL PROGRAMA.

1. Contribuir a la formación de doctores de alto nivel, con capacidades para la producción teórico-metodológica que permita el análisis, la interpretación y el cambio de las realidades educativas de los países de América Latina, en la perspectiva del desarrollo sustentable.

2. Aportar a la producción de conocimiento original acerca de las políticas públicas en educación y de la profesión docente en el nivel nacional y regional.

3. Contribuir en la consolidación del papel de las universidades en la formulación, revisión e instrumentación de políticas públicas, a fin de incidir en aquellas dirigidas al fortalecimiento de la profesión docente en el marco del derecho de toda población a una educación de calidad.

4. Contribuir en la mejora de las condiciones sociales y académicas de los educadores, a través del desarrollo de un programa de doctorado de calidad, sustentado en los principios de coherencia epistemológica, conceptual y metodológica, orientado a la investigación y la producción de conocimiento acerca de los procesos educativos en diversos contextos y escenarios de América Latina.

5. Promover la solidaridad en observancia de los principios de calidad, pertinencia y equidad en el intercambio de experiencias y en la construcción de proyectos académicos comunes, a través del ejercicio académico basado en la promoción de un equilibrio cualitativo entre las instituciones integrantes del programa e incentivando el espíritu de colaboración académica en los campos de la docencia, la investigación y la extensión. 6. Enfrentar los retos de integración entre los países de la región, reconociendo y respetando la diversidad étnico-cultural e identificando las particularidades regionales, nacionales y locales.

7. Promover la movilidad de docentes investigadores y de estudiantes del programa de doctorado.

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